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　　近来，Identiv宣告与丹麦教育科技草创公司TUK到达协作，共同开发出一款无需电子屏幕的儿童智能阅览东西，为处理全球儿童阅览难题供给了立异计划。

　　全球儿童读写才能现状不容乐观，超越2.5亿儿童即便接受多年校园教育，仍未能把握根本读写才能，无法阅览或书写简略文字。家长、教师和图书管理员火急地需要能激起孩子阅览爱好，且便于在教室、图书馆和家庭场景施行的处理计划，TUK智能音箱的呈现恰逢当时。

　　这款专为儿童规划的TUK智能音箱，中心长处是凭借安全的近场通讯（NFC）技能完结无屏、离线阅览。运用时，只需将其放在带有NFC标签的书本上，按下按钮，音箱就会主动播映有声书内容，引导孩子逐页阅览，全程无需智能手机、平板电脑或互联网衔接，完美符合教育工作者削减学生屏幕运用时间的需求。

　　在协作中，Identiv为TUK供给了要害支撑。考虑到TUK需扩展渠道规划并维护版权图书内容，Identiv量身打造了一套可定制、安全且高牢靠的NFC处理计划。该计划既能接受日常讲堂环境的运用检测，又满意简略，让年幼读者可独立操作，满意了TUK对产品 “到达企业级物联网水平，且易用、愉悦” 的要求。

　　现在，TUK渠道已具有超越10000本丹麦语有声书，大范围的运用于家庭、校园和公共图书馆。它的价值在教育场景中多方面闪现：招引不爱阅览的孩子主动接触书本，助力有阅览障碍的学生战胜学习困难，还为多语言学习者供给了快捷的阅览途径。更令人惊喜的是，教师和图书管理员还开发出了许多超出预期的运用方法，显示了该技能在教育范畴的无限创造力。

　　此次Identiv与TUK的协作，不仅为儿童前期阅览才能培育供给了切实有用的东西，更凸显了嵌入式衔接技能对教育方法的革新力气。经过将实体书本数字化，在不添加屏幕运用时间的前提下丰厚了学习体会，回应了家长和教师的中心关心。正如Identiv出售总监Stefan Genser所言，这一个项目让人们看到了物联网的真实潜力，而这仅仅是物联网赋能教育的初步，未来还将有更多或许。

　　NFC技能在儿童教育中的中心优势是经过 “触碰” 这一简略动作，衔接实体教具与数字内容，为低龄儿童打造直观、兴趣且安全的沉溺式学习体会，适配其认知特色与探究习气。其中心运用优势可归纳为以下几点：

　　NFC技能无需杂乱的配对或衔接进程，儿童只需用带NFC功用的设备（如平板、学习机）轻轻触碰标签即可触发交互。这一进程彻底贴合低龄儿童 “接触探究” 的天性，无需识字或学习操作逻辑，即便3-4岁的幼儿也能独立完结，极大降低了运用门槛。

　　NFC标签可附着在任何实体教具上，打破传统教具的信息限制。例如，触碰动物卡片能播映动物叫声与科普动画，触碰绘本人物能主动叙述故事片段，将静态的书本、卡片转化为集视觉、听觉于一体的多感官学习场景，让笼统常识经过实体触碰变得可感可知。

　　凭借NFC标签的组合与触发逻辑，可规划丰厚的游戏化学习场景。比方拼图拼对后触碰标签解锁鼓舞音效，英语字母卡片组合成单词后触发发音与例句，将常识学习融入闯关、奖赏等游戏机制，大幅度的进步儿童的参与感和主动性。

　　NFC标签自身不存储很多内容，仅作为 “触发器” 指向云端或设备本地资源。这在某种程度上预示着同一套积木、卡片等教具，可经过更新后台内容适配不同年龄段（如从认知启蒙到英语学习），无需重复购买；家长和教师也能依据孩子进展调整内容，完结个性化教育。

　　NFC标签多为无源规划，体积小、成本低且不易损坏，可封装在防水、防摔原料中，耐受儿童重复接触和游玩。其近场通讯特性（有用间隔一般≤10厘米）也避免了长途网络衔接或许带来的信息安全危险，运用场景更安全可控。

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